بشرى للمكتبة السنغالية : صدور كتاب ”مقاصد التعليم عند الشيخ الخديم دراسة مقاصدية تحليلية على ضوء منظومة «تزود الشبان» “ لمؤلفه الدكتور شعيب كيبي .
في زمن تتعاظم فيه التحديات التربوية وتزداد الحاجة إلى نماذج تعليمية تجمع بين بناء العقل وتزكية الروح وصناعة الإنسان المسؤول، يأتي هذا الكتاب ليعيد تسليط الضوء على أحد أهم المشاريع التعليمية في الفكر الإسلامي الإفريقي، وهو المشروع التربوي للشيخ الخديم أحمد بمبا رضي الله عنه.
لا يكتفي المؤلف بتقديم شرح لمنظومة “تزود الشبان”، بل يتجاوز ذلك إلى استنطاق مقاصدها العميقة والكشف عن فلسفة التعليم الكامنة وراءها، مستعينًا بالمنهج المقاصدي والتحليل العلمي المنهجي. ومن خلال هذه القراءة، يظهر الشيخ الخديم بوصفه مصلحًا ومربيًا وصاحب رؤية حضارية متكاملة، جعل من التعليم وسيلة لبناء الإنسان المؤمن، والعامل الصالح، والمواطن النافع، والفاعل الحضاري.
يتناول الكتاب الأسس القرآنية والنبوية للتعليم في الإسلام، ثم يدرس المنظومة التعليمية الخديمية من خلال ثلاثة مقاصد تأسيسية كبرى: تصحيح الاعتقاد، وتقويم السلوك والعمل، وتحقيق الإحسان والتربية الروحية. كما يكشف عن الغايات العملية للتعلم عند الشيخ الخديم، من النجاة الفردية إلى النفع المجتمعي والإحياء الحضاري، مع بيان الآليات التربوية والمنهجية التي تضمن تحقيق هذه المقاصد.
ويمثل هذا العمل إضافة نوعية إلى الدراسات الخديمية والمريدية المعاصرة، إذ يقدم قراءة جديدة للتراث التربوي للشيخ أحمد بمبا، ويبرز قدرته على تقديم حلول أصيلة لعدد من الإشكالات التربوية التي يواجهها العالم الإسلامي اليوم، مثل أزمة القيم، والانفصال بين المعرفة والعمل، والتباعد بين التربية الروحية ومتطلبات العمران الحضاري.
إن هذا الكتاب موجَّه إلى الباحثين والأكاديميين وطلاب العلوم الإسلامية، كما يخاطب كل مهتم بقضايا التربية والإصلاح وبناء الإنسان، ويقدم نموذجًا متوازنًا يجمع بين الأصالة والمعاصرة، وبين العلم والعمل، وبين الروح والحضارة.
المؤلف: د. الشيخ شعيب كيبي
